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《山行》PPT,人教版三年级上册语文

《山行》PPT

第一部分内容:助读资料

走近作者

杜牧 :(803-852)唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。

学习目标

1.会认本课12个生字,会写13个生字。(重点)

2.背诵课文,默写《山行》。(重点)

3.初步感知古诗大意。(难点)

… … …

山行PPT,第二部分内容:初读感知

自读提示

请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

理解词语

【寒山】 深秋时节的山。

【石径】石子小路。

【生】产生,生出。“白云生处”指山的深处。

【坐】因为。

检查自读情况

指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。  

… … …

山行PPT,第三部分内容:课文整体感知

诗的前两句: “寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应“远”字,写出了高而缓的山势。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气。

诗的后两句: “晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:①点明写傍晚之景。②傍晚晚霞和枫叶互相辉映,枫林格外美丽。③诗人傍晚还舍不得登车离去,表达对红叶喜爱。④停车久,观察细才能悟出 “霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。“霜叶红于二月花”,运用对比的方法,写出深秋的枫叶形象生动,这是全诗的中心句。 “红于”是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。诗人通过描写了一幅秋景图,表达对红叶的喜爱之情,赞美秋天的美丽。

… … …

山行PPT,第四部分内容:结构主旨

课文结构

寒山石径(斜) 

枫林(红)

白云(生处)人家

课文主旨

表达了作者怎样的思想感情?(串珠问题1)

《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物,表达了热爱大自然的情感。

课堂小结

《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。作者主要以秋天为主题,以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时,感受秋日山林的勃勃生机。激发了我们对大自然的热爱和对大自然了解,渴望走进大自然的愿望。

… … …

山行PPT,第五部分内容:当堂检测

背诵课文。默写《山行》。

点拨:背诵课文,一定是在理解的基础上掌握的最好。默写一定要注意写完整,包括题目、作者、内容、标点符号。

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