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《不懂就要问》PPT课件下载,人教版三年级上册语文

《不懂就要问》PPT课件下载

第一部分内容:新课导入

同学们遇到不懂的问题一般是怎么处理的?

今天我们来看一看孙中山遇到不懂的问题是怎么处理的?

学习目标

1.会认“诵、例”等13个生字,掌握两个多音字。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。

知识锦囊

孙中山(1866年——1925年)

名文,字载之,号日新,又号逸仙,幼名帝象,化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大先行者,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者。

私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。

… … …

不懂就要问PPT,第二部分内容:初读课文

1.自由读,要求读准字音,读通句子。

2.和同桌合作读,注意读出感情。

3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。

字词学习

【照例】指按照惯例;按照常情。

【流利】指话说得快而清楚;文章读起来通畅。

【糊里糊涂】形容思想处于模糊不清的状态。

【摇头晃脑】形容脑袋摇来摇去的样子。

【霎时】形容极短的时间。

【鸦雀无声】形容非常安静。

【厉声】指(说话)声音严厉的。

【一字不漏】指一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面。

【详细】周密完备。

… … …

不懂就要问PPT,第三部分内容:整体感知

本文记叙了孙中山小时候在____读书时,为了________,大胆向先生____的故事,赞扬了孙中山________的精神。

课文解读

朗读课文第一自然段,说一说孙中山小时候是怎样读书上课的,跟我们现在有什么不同。

孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,老师就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。

孙中山小时候在私塾上课,把老师称为先生。上课时,先生带着学生读,然后让他们背诵,但从来不讲书里的意思。

而我们现在是在学校上课,课堂上老师讲课会很有趣味,书中的知识点老师会分解开,用我们能懂的方式讲解。

小组讨论:你喜欢这种“只背不讲”的教学方式吗?为什么?

“只背不讲”的教学方式并不好,因为如果学生不理解书中的意思,那么背下来也没有意义,而且死记硬背的知识很容易就会忘记。只有理解了才能更快更好更持久地记住知识。

朗读课文第二自然段,说一说孙中山小时候是怎样对待学习的,当他遇到不懂的问题时是怎么处理的。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生把孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。

从“照例”“流利”可以看出孙中山学习非常认真,“连连点头”说明了孙中山是个学习很好的孩子,得到了老师的认可。“读了几遍,就背下来了”表现出孙中山是个很聪明,记忆力很好的孩子。

… … …

不懂就要问PPT,第四部分内容:随堂练习

段  断  锻

1、这个路(   )经常发生交通事故,大家要注意安全。

2、我背完这(   )课文后,就要去(   )炼身体了。

3、我的铅笔(   )了,你能借我一支吗?  

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