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《有创意地表达》PPT,人教版九年级下册语文

《有创意地表达》PPT

第一部分内容:情景导入

写文章,主要是为了表达自己的见解。见解蕴含意义的大小和价值的高低,衡量的重要标准是有没有创意。有创意的见解,往往给人以触动,启发甚至教益。

学习目标

1.理解有创意地表达自己的见解的含义和写作技巧。

2.尝试在记叙、议论两方面提升作文的创意性。

… … …

有创意地表达PPT,第二部分内容:合作探究

什么是有创意地表达?

就是指表达时有新颖、有个性、不落俗套。 

写作时,要做到有创意地表达。除立意新颖外,还要注意哪些方面?

首先,选材要新颖。 

其次,角度要新颖。

再次,语言表达要新颖。 

此外,选用新颖的表现形式也很重要。 

怎样做到选材新颖?

从大的方面说,要写社会生活的新事物,特别是具体时代特点的事物,能让人感到清新的时代气息;从小的方面说,要写属于自己的东西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性的东西,才是真切的,才能够 感染并打动读者。比如,同样是写母爱,史铁生写了两次“看花”,还写到母亲的去世,表达了对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情;冰心则借荷叶比喻母亲。赞颂母爱的伟大。作者选取的材料虽然不同,但均有独特的感受,真切动人。

… … …

有创意地表达PPT,第三部分内容:文题展示

语言新颖,涉及哪些方面?

词语使用、句式选择、修辞手法等诸多发面。

合作探究

同样是表达“春风来了”的意思。怎样表达才更有新意呢?不妨用多种语言形式,试着说一说吧。

春风拂面,撩人心扉。

春风唱着歌,欢快地朝我们走来。

春风的脚步很轻盈,悄悄来到我们身边。

是谁吹暖了冰冻的河水?是谁吹醒了柳树的嫩芽?

采用哪些形式来表现新颖的形式?

当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式,也会给读者带来新鲜的感受。

(一)选择一片你觉得有创意的文章,推荐给同学阅读,并写一则简短的推荐语。300字左右。

提示:

1.选择的文章可以是知名作家的文章,也可以是同龄人撰写的文章。

2.写推荐语时,可以从选择、切入角度、语言表达等多个方面考虑,请清楚为什么你觉得这篇文章有创意。

3.文不厌改,说说你觉得这篇文章哪些地方可以改写得更好。

(二)你写过“我的老师(同学、朋友)”这类题材的作文吧?面对熟悉的话题,你是否产生新的创意呢?从中选择一个话题,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。

提示:

1.先选定一个话题,然后和同学讨论,看看可以从哪些方面立意,并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。

2.因为是熟悉的题材,不妨在切入角度、表现形式上多作些思考,力求让文章有新意。

3.在上述两部构思的基础上,用思维导图设计框架结构,标出可能有创意的地方。有了细致、完整的构思。才能一气喝成写出有创意的好文章。

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有创意地表达PPT,第四部分内容:范    文 

感悟自然

自然是哲学的。

初春,一切都笼罩在雨雾中,仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿,像一个个保卫边疆的战士,展现出一派“雄赳赳,气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏,它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力,正是自然哲学最好的命题。

【修辞手法】运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了小草坚强不屈的性格特点,印证了作者的观点。

自然是文学的。

仲夏,田野上展现出一片沁人心脾的绿,知了是大自然的诗人,不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家,伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

自然是美学的。

深秋,落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际,违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符,也算不上是优美的节拍。但这天籁之音,却能给我们带来最深的感动,最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。

冬天,最美的雪花从天空悠悠散落,为大地铺上了一层厚厚的棉被,覆盖了喧闹,覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息,让心灵畅快而自由地远行。

【描写细腻】抓住夏、秋、冬三个季节的特有的景物,展开细腻的描写,突出自然“文学”“美学”“艺术”的特点。

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有创意地表达PPT,第五部分内容:课后作业

1.完成同步练习。

2.巩固本节课学习内容。

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《有创意地表达》PPT课件:

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