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《曹刿论战》PPT下载,人教版九年级下册语文

《曹刿论战》PPT下载

第一部分内容:情景导入

今天我们要认识一个人,他叫曹刿。他不是军事家,却有着主动请缨亲临沙场的风范,指挥了军事史上以少胜多的著名战役——长勺之战。

学习目标

1.了解作者及《左传》的有关常识。

2.结合课下注释和所学知识,初步理解文章内容。

走进作者

左丘明,春秋时史学家。鲁国人,双目失明。春秋时有盲史官,记诵、讲述有关古代历史和传说,口耳相传,以补充和丰富文字的记载,左丘明即为之一。相传曾著《左氏春秋》(又称《左传》)和《国语》。两书有很高的历史价值。

… … …

曹刿论战PPT,第二部分内容:创作背景

这一战事发生在鲁庄公十年,是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。此前两年,齐桓公与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知已被杀,齐国一时无君,因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功,公子小白已出乎意料地抢先归齐,取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军,两军交战于齐地,齐胜鲁败。乘兵胜之威,齐桓公杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权威,但对鲁国却一直怨恨难平,因此转年春天再次发兵攻鲁,进行军事报复和武力惩罚。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。

走进作品

我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》,汉以后称为《春秋左氏传》,简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作,也是一部相当精彩的散文著作。

朗读指导

要求:字正腔圆,和谐整齐,响亮,语气把握较准。

(1)肉食者谋之,又何间焉?——“反对、轻蔑”的语气。

(2)小惠未��,民弗从也。——“否定、疑惑”的语气。

(3)忠之属也,可以一战。——“肯定、果决”的语气。

(4)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。——“议论”的语气。

(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。——“解说”的语气。

… … …

曹刿论战PPT,第三部分内容:基础知识

读准字音。

刿(         )      间(         ) 

��(         )        帛(         ) 

孚(         )      辙(         ) 

靡(         )

通假字

小惠未��(“��”通“遍”,遍及、普遍)

一词多义

曹刿请见(请求)

战则请从(请允许)

战则请从(跟随)

民弗从也(服从)

… … …

曹刿论战PPT,第四部分内容:合作探究

1.指名学生读第一段。 

(1)曹刿请见:曹刿请求面见。

(2)肉食者鄙:当官的目光短浅。

(3)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的牺牲玉帛,不敢虚报夸大,一定如实反映。

(4)小信未孚,神弗福也:小的信用不能使神灵信服,神灵不会保佑您的。

点拨:“福”是名词,在这里作动词用,“保佑”的意思;“可以”应译为“可以凭借”,和今义“可以”用法不同。

(5)小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的诉讼案件,虽然不能详细审察,但一定按照实际情况处理。

(6)忠之属也。可以一战。战则请从:这是忠心尽力为人民办事。可以凭借这点一战。作战时请让我跟您同往。

通过曹刿与鲁庄公之间的对话描写,可以看出鲁庄公把战争胜利寄托在哪些方面?

①“衣食所安,弗敢专也,必以分人”;——小恩小惠。

②“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”;——神灵庇佑。

③“小大之狱,虽不能察,必以情”。——遍惠百姓。

曹刿又是如何评价鲁庄公战前所做的这些准备的?

对于第一个准备,曹刿的评价是“小惠未��,民弗从也”

对于第二个准备,曹刿的评价是“小信未孚,神弗福也”。

对于第三个准备,曹刿认为“忠之属也,可以一战”。

… … …

曹刿论战PPT,第五部分内容:随堂检测 

1.填空。

《曹刿论战》选自左传,这是我国著名的编年体史书,叙述的是春秋时期各国的重要史实,相传为鲁国史官 __________根据鲁国国史《春秋》所编,故文中称齐军攻打鲁国为“_____________”。

2.下列对句子停顿的分析正确的一项是(      )

A、一鼓作�u气,再�u而衰,三而�u竭   B、一�u鼓作气,再�u而衰,三�u而竭

C、一鼓�u作气,再�u而衰,三�u而竭   D、一鼓�u作气,再而�u衰,三而�u竭

… … …

曹刿论战PPT,第六部分内容:课后作业

1.完成同步练习。

2.预习理解课文。

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