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《屈原》PPT下载,人教版九年级下册语文

《屈原》PPT下载

第一部分内容:情景导入

同学们,有这样一个人,他身材魁梧,饱经风霜的脸上愁眉不展。腰系博带,佩陆离长剑,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,踱步远方,似行吟泽畔,似引吭悲歌。他,便是屈原,我国第一位伟大的爱国诗人。今天,就让我们走进郭沫若的戏剧作品《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界。  

学习目标

1.简介历史剧《屈原》。

2.剧本的情节结构及矛盾冲突。

3.分析剧本中的人物形象。

… … …

屈原PPT,第二部分内容:走近作者

郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,四川乐山人。我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家。作品有诗集《女神》,历史剧《屈原》等。

创作背景

《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐斗争,起到了“借古讽今,古为今用”的作用。  屈原,战国时楚国人。出身贵族,曾做过左徒、三闾大夫。怀王时,主张联齐抗秦,选用贤能,但受贵族排挤不见用,遭靳尚等人毁谤,被放逐于汉北,于是作《离骚》表明忠贞之心;顷襄王时被召回,又遭上官大夫谗言而流放至江南,终因不忍见国家沦亡,怀石自沉汨罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日——端午节。重要作品有《离骚》《九章》《天问》等,对后代文学影响极大。 

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屈原PPT,第三部分内容:基础知识

伫立   睥  睨  犀利   炫目   稽首   迸射   忏悔

木梗   鞭挞  罪孽   污秽   驰骋     鞠躬   踌   躇    徘  徊

理解词语

睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。

犀利:(武器、言语等)锋利、锐利。 

雷霆:(1)雷暴;霹雳。(2)比喻威力或怒气。

虐待:用残暴狠毒的手段对待。 

鞭挞:鞭打,比喻谴责、抨击。

哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。

拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 

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屈原PPT,第四部分内容:故事梗概

《屈原》全剧分五幕,虽然只写屈原的一天生活经历,却具有高度的概括性。

第一幕,屈原清晨散步橘园,吟诵《橘园》,抒发爱国忧民,报效祖国的壮志豪情,并把诗赠予学生宋玉,教育他好好做人。这时秦国丞相张仪与楚怀王的宠妃南后郑袖内外勾结,一场分裂和出卖楚国的阴谋正在酝酿之中。

第二幕,郑袖伙同楚怀王侍臣新尚设计,诬陷屈原“调戏”郑袖,致使楚怀王大怒,将屈原免职。张仪乘机阿谀郑袖,讨好楚怀王,促使楚与齐断交,与秦结好。奸佞阴谋终于得逞,楚国陷入危亡之中。

第三幕,由于新尚等人的谎言欺骗,群众不明真相,以为屈原真“疯了”,宋玉也攀附权贵而去,只有侍女和弟子婵娟对屈原的品格笃信不移。屈原在群众的招魂声中愤然出走。

第四幕,屈原行吟河畔,巧遇为其辩诬者。接着他又遇到楚怀王、郑袖、张仪等人,再遭侮辱。屈原揭穿郑袖的阴谋,怒斥张仪,遭监禁。婵娟亦因之被囚。

第五幕,屈原被囚禁在东皇太一庙,含冤被屈,悲愤填鹰,在雷电风雨交加的夜晚创作风、雷、电的颂歌。婵娟逃脱囚禁来见屈原,误饮新尚暗害屈原的毒酒而身亡。屈原与前来求助他的卫士一起吃来走,潜往汉北,全剧在哀悼婵娟的《礼魂》歌声中结束。

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屈原PPT,第五部分内容:主题思想 

主题剧作展开这场光明与黑暗,正义与邪恶的拼死决战,突现了古代爱国诗人、政治家屈原的高贵品质,使全剧充满了崇高的悲剧精神与磅礴的正气。它愤怒地揭露和鞭苔了卖国求荣、昏庸无道、陷害忠良的魑魅魍魉,喊出了“我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴”,“把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”的时代最强音。

情节结构

《屈原》情节结构的特点,是《屈原》浪漫主义诗剧的特点之二。此剧故事情节单纯,结构安排集中。作者撇开屈原一生多种复杂经历,抓住以南后为首的投降派对屈原的迫害和屈原反迫害斗争的事件,集中在一天的时间内,完成了对屈原一生的高风亮节的品质刻画,悬念多、起伏大、集中强烈。在一定的时间内,情节简单,可以给作者留出更多的“间隙”刻画人物、展示人物内心,抒发感情。这是诗剧在情节处理上的特点。

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屈原PPT,第六部分内容:整体感知

有感情地朗读课文,把握故事大意,将本文的写作思路梳理完整。 

第一部分:写靳尚和郑郑詹尹秉承南后旨意,欲密谋毒死屈原。

第二部分:屈原的内心独白,辩、表现了他的忠贞不屈和正气浩然的英勇悲壮的形象。

合作探究

阅读课文中的舞台说明,谈谈其作用。  

舞台说明为舞台上屈原的动作、形象外貌做了一个必要的交代,为读者理解下文的震天撼地的呼喊做了铺垫。我们可以看到舞台上的屈原是一个坚持真理的爱国者,是一个受到奸佞残酷迫害的形象。 

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屈原PPT,第七部分内容:人物特征

南后、靳尚、郑詹尹有怎样的特点? 

这三个人物的共同特点是邪恶、阴暗、卖国。他们邪恶,残害忠良,他们分别是企图毒害屈原的主使人,策划者和执行者。他们阴暗,害怕阳光与人民:南后下的是密令,靳尚是“蒙面、诡谲地登场”,郑詹尹更是怕“惹出乱子”,战战兢兢。他们卖国,他们痴想商於六百里土地,统统成了张仪的应声虫。郭沫若说过,“我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”南后、靳尚、郑詹尹这帮魑魅正是国民党反动派对外妥协,对内专制的象征。

郑詹尹先对害死屈原持有疑问,后来又对屈原表示了很多同情,对这些应当怎么看呢?

南后狠毒,用靳尚的话说:“南后的脾气,你是知道的……明天便把你一起处死。”靳尚阴险,他不但催逼郑詹尹毒杀屈原,而且亲自设出劝诱屈原的诡计。郑詹尹伪善。他是这一场中邪恶势力的代表人物,他开始对毒杀屈原有疑问,只是怕“惹出乱子”,怕毁了他的庙宇。他再三劝诱屈原喝下毒酒,甚至假惺惺地咒骂自己的女儿郑袖。他做坏事又胆怯,诱哄屈原又心虚地问“该不会疑心酒里有毒吧”。他最后被卫士甲用正义之剑刺杀正是罪有应得。

靳尚的两段比较长的道白,从中对当年楚国的状况有什么认识呢?

第二段道白(“哈哈……明天便把你一起处死。”)道出了楚国统治阶级内部相互威胁利诱、狼狈为奸的状况。第一段道白(“哼……一场大祸就可消灭于无形了。”)表明了屈原在楚国内外的威望,表明了人心所向。

郭沫若就是这样深刻而具体地象征了以“陪都”重庆为中心的国统区。它的出演不啻于在这帮反动派头上投下了一颗重磅炸弹。《屈原》上演不久就被禁演,也可以看出反动派对它的畏惧。

… … …

屈原PPT,第八部分内容:随堂检测

1.写出下列形近的字读音并组词。

忏(              )     排(             )

纤(              )     徘(             )

2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(     )

A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?

B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”

D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

… … …

屈原PPT,第九部分内容:课后作业

1.完成同步练习。

2.预习课文后半部分。

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