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《谈读书》PPT下载,人教版九年级下册语文

《谈读书》PPT下载

第一部分内容:新课导入

有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前,读图已经成为时尚。有人认为,读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书,尤其是中学生要多读书,读好书。那么我们为什么读书,怎样读书,今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。

学习目标

1.通过诵读课文,能说出文章的主要内容,领会读书的要义。

2.通过品读语言,能辨别比喻论证、对比论证等论证方法,并能说出其作用,且会运用这种方法解决此类问题。

走近作者

培根(1561—1626)英国哲学家、作家,出生贵族家庭。剑桥大学毕业,后又学习法律,1618年任大理院院长,封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职,嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作,开创英国随笔这特有体裁。

… … …

谈读书PPT,第二部分内容:基础知识

读准字音

怡(       )情   统筹(       )   藻(      )饰

狡黠(        )  诘(       )难   要诀(       )

蒸馏(        )  劝诫(        )  滞(      )碍

吹毛求疵(        )

怡情:使心情愉快。

文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。

诘难:诘问,为难。 

寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。

味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

滞碍:不通畅。

吹毛求疵:这里指细致到烦琐、挑剔的地步。

狡黠:狡猾奸诈。

… … …

谈读书PPT,第三部分内容:整体感知

本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,谈了什么内容? 

(1)读书的正确目的:(读书足以怡情——全凭观察得之)

(2)要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者——始能无知而显有知)

(3)读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。 (读史使人明智——皆有特药可医)

… … …

谈读书PPT,第四部分内容:合作探究

读书要有哪些好处呢?

怡情、傅彩和长才。

读书与经验的关系是什么?

经验不读书之不足,经验范书中所示,互相补充。

什么人才可读书用书?用书的智慧从何而来?

明智之士(明察事理的人)。“全凭观察得之”

理解“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的好处。 

人要扬长避短,不断进步,就要读书明理,明智,不断完善自己,努力趋于完美。生动深刻,通俗易懂。

正面说读书有三种不同目的:“怡情、傅彩和长才”与反面指出读书的三种偏向:“惰、矫和学究”,用的是哪种议论方法?另举一例。

对比论证,正反全面,对比有力。

作者介绍哪些读书的方法?并谈一谈你的看法。

①读书要仔细推敲细思,反对故意挑刺,迷信书本和公限于文字推求。

②对不同的书,要不同的读。

③提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来。 

读书会有哪些功效呢?试举例说明。

读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

探究课 文运用的论证方法,体味其表达效果。

(1)读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

运用举例论证方法阐明了读书的三个正确目的,简单明了。

排比论证使所说道理十分显豁,读起来富于气势,增强说服力和感染力。

(2)从“其怡情也,最见于独处幽居之时”到“全凭条文断事乃学究故态”。

运用对比论证阐述了 “ 读书三个目的的具体表现”和“三个不良倾向”,正面说了,再从反面来说 ,使说理更加全面、有力。

… … …

谈读书PPT,第五部分内容:随堂检测

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(     )

A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。

B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。

C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。

D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

2.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是(    )

皎洁的月光装饰了春天的夜空。

田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。

我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。

A.选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。

B.选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。

C.选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。

D.选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。

… … …

谈读书PPT,第六部分内容:课后作业

1.完成同步练习。

2.预习下一课。

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