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《梅岭三章》PPT课件下载,人教版九年级下册语文

《梅岭三章》PPT课件下载

第一部分内容:新课导入

走近作者

陈毅(1901–1972)四川乐至人,中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军杰出的领导者和组织者之一。

创作背景

1934年10月,江西中央红军开始长征,陈毅因身负重伤,留在江西担任军事指挥。1935年春,他在敌人的围攻下,率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山地区开展游击战,直到1937年抗日战争全面爆发才离开。这三首诗就写于这一时期。

… … …

梅岭三章PPT,第二部分内容:诗文解析

1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

1、交代了时间、地点,事件的原因结果。

2、交代了环境、背景。是诗人的“绝命诗”。

3、表现了诗人从容镇定、大义凛然的情怀。

一 

断头今日意如何?     

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,      

旌旗十万斩阎罗。      

思考

1、第一句起什么作用?

总领全诗。面对生死考验,大义凛然。

2、“去”字有什么表达作用?

写出了诗人视死如归的英雄气概。

3、“旌旗”“阎罗”各用了什么修辞?

起什么作用?

旌旗:旗子的总称。这里借指军队。(借代)

阎罗:迷信传说中阴间的最高统治者。

这里比喻人间的反动统治者。(借喻)

… … …

梅岭三章PPT,第三部分内容:合作探究

这三首诗各有什么侧重点?又有什么样的内在联系?

第一章:至死不渝,与反动派血战到底的精神。

第二章:表现了诗人关心国家命运,盼望祖国解放的精神。

第三章:坚定的革命信念,为实现共产主义甘愿献身的精神。

面对生死,诗人回忆过去,展望未来。

表现了诗人的革命精神和崇高理想。

写作特色

1、想象、理想相结合的写法,充分表达了诗人的无产阶级革命家的伟大气魄。

2、借代、借喻、典故等修辞手法的运用。

… … …

梅岭三章PPT,第四部分内容:课堂总结

这三首诗表现了诗人无限忠于革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界,展现了共产主义一定会实现的崇高理想。

拓展延伸

乌  江                 示   儿     

李清照                陆游

生当作人杰,      死去元知万事空,

死亦为鬼雄。      但悲不见九州同。

至今思项羽,      王师北定中原日,

不肯过江东。      家祭不忘告乃翁。

布置作业

背诵并默写这三首诗

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