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《我用残损的手掌》PPT课件3,人教版九年级下册语文

《我用残损的手掌》PPT课件3

如何读好一首诗

了解作者及写作背景

把握作者的情感

理解诗中的物象

… … …

作者简介:  

戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥。生于杭州。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年,因在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨巷》、《我的记忆》,其中《雨巷》一诗脍炙人口,诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。

… … …

朗读·探究

一· 你怎样理解“残损的手掌”?

二· 诗人“摸索”到了什么?

三· “辽远的一角”是指什么?

四· “永恒的中国”应该怎样读?

… … …

运用本节课学到的方法,课外欣赏戴望舒的著名诗篇《雨巷》。

【雨巷】

戴望舒

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

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《我用残损的手掌》PPT课件8 学习目标 1、富有感情的朗读诗歌 2、理解诗歌形象化的语言 3、感受作者高尚的民族气节 4、有感情背诵这首诗 作者简介与写作背景: 戴望舒(1905-1950),原..

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《我用残损的手掌》PPT课件7 作者简介: 戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥。生于杭州。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年,..

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