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《加法计算中的规律》探索乐园PPT课件,冀教版一年级数学上册

《加法计算中的规律》探索乐园PPT课件

教学目标

1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。

2、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等,能运用这个规律解决以图代数的问题。

3、对有规律的事物有好奇心和求知欲。

… … …

算一算:

6 + 5 =

5 + 6 =

6 + 5 =

7 + 3 =

3 + 7 =

… … …

归纳总结

两个数相加,交换两个数的位置,两个加法算式得数相等。

按照上面的规律,在(    )里填上合适的数。

9 + 8=8 +(    )

8 + 6=6 + (    )

11+ 5 =(    ) + (    )

13+ 4 =(    ) + (    )

归纳总结

在数的合成中,两个比较小数相加等于大数;在数的分解中,大数减去一个较小数等于另一个较小数。

… … …

练一练

1.找规律,?应该是哪个数?

3.在□里填上合适的数。

4.长方体和正方体各代表什么数?

5.选择合适的水果填在(      )里。

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