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《收获的季节》PPT课件10,青岛版四年级数学上册

《收获的季节》PPT课件10

教学目标

本节课我们主要来学习商不变的性质,同学们要结合猴子分桃的实际例子理解并掌握商不变的规律,并且能够熟练应用商不变的规律解决实际问题。

猴 王 分 桃

花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:“给你4个桃子,平均分给2只猴吧。”小猴听了,连连摇头说:“太少了,太少了。”猴王又说:“好吧,给你40个桃子,平均分给20只猴,怎么样?”小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:“大王,再多给点行不行啊?”猴王一拍桌子,显示出慷慨大度的样子说:“那好吧,给你400个桃子,平均分给200只小猴,你总该满意了吧?” 小猴子连忙说:“行了、行了”!猴王听了哈哈大笑。

… … …

观察、比较与总结:

从上到下观察,被除数和除数是按照什么规律变化而商不变的?

从下到上观察,被除数和除数是按照什么规律变化而商不变的?

被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外) ,商不变。

这叫做商不变的规律。

… … …

火眼金睛辨对错:

(1)360 ÷ 30=(360÷10)÷(30÷10)(    )

(2)4800÷400=48÷4                          (   )

(3)1500÷300=150÷3                        (   )

(4)280 ÷ 70=(280×5)÷(70 ÷  5)(   )

(5)450 ÷ 25=(450×2)÷(25 ×  4)(   )

仔细观察,认真巧算:

72÷9=          36÷3=         80÷4=

720÷90=      360÷30=      800÷40=

7200÷900=  3600÷300=   8000÷400=

… … …

找思路巧解题:

200÷25

=�v200×4�w÷�v25×4�w

=800÷100

=8

500 ÷25     700÷25

800÷50      400÷50

4000 ÷125  2000÷125 

… … …

你有什么收获?

认真观察、仔细比较、大胆猜想、善于总结、实践验证、灵活应用会帮助我们学好数学,而且它们也是非常好的学习习惯。

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