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《求近似数大小》认数PPT课件2,苏教版四年级数学上册

《求近似数大小》认数PPT课件2

生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。

判断下列数哪些是精确数,哪些是近似数?

(1)我们班有2个同学参加的故事会。

(2)常熟市全市有小学生大约60000人。

(3)“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款500000元,新建一所希望小学。

(4)“波司登”品牌价值约102亿元。

… … …

讨论:

1、近似数与原来的数之间用什么符号连接? 

2、什么是四舍五入?

3、怎样用四舍五入法求近似数?

1.先读出下面横线上的数,再说出哪些是近似数。

(1)实验小学共有学生1439人。

(2)到2004年末,全国共有医院、卫生院约62000个。

(3)沪宁高速公路全长约274千米,投资近62亿元。

2.省略最高位后面的尾数求近似数

省略下面各数最高位后面的尾数,再写出近似数。

705    3855    1994    3208    9775

… … …

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《求近似数大小》认数PPT课件:

《求近似数大小》PPT课件 教学目标本节课我们来学习求近似数,通过一些实例,同学们要理解什么是准确数什么是近似数,知道如何用四舍五入法求一个数的近似数,并且能够解决实际问题。..

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